El Colegio Balder, muy concienciado en el desarrollo de buenas prácticas saludables, ha establecido como prioridad en este trimestre el cuidado de la visión y el de reducción de lesiones de espalda en los más pequeños, edad temprana que ayuda que las deficiencias visuales y lesiones espinales se detecten y corrijan lo antes posible.

El fracaso escolar muchas veces está ligado a una mala visión, que se soluciona con el simple hecho de ir al optalmólogo. Con la ayuda del Gabinete de Desarrollo Visual aprendiendoaver formado por ópticos-optometristas comportamentales y dedicados al diagnóstico, control, prevención y tratamiento de problemas visuales especializados en Optometría Comportamental y Terapia Visual.

La misión de aprenderaver es asegurar que los niños reciban un cuidado visual adecuado y para ello es necesario evaluar y diagnosticar aquellos problemas visuales que interfieran en su aprendizaje, proporcionando terapia visual y ayudas visuales a través de lentes, para lograr que alcancen su máximo potencial. Nosotros creemos que ningún niño debe quedarse atrás debido a un problema visual que interfiera en su habilidad de aprender.

Carmen Serrano coordinadora del departamento de orientación del Colegio Balder, Centro pionero en la implantación y desarrollo de la psicomotricidad-vivenciada como herramienta fundamental para el desarrollo del niño y su evolución. La psicomotricidad vivenciada es una disciplina que se originó en los 90 porque varios autores entendían el movimiento del niño como una expresión completa de su ser a nivel motriz, cognitivo, emocional, afectivo y social. Favorece su desarrollo a través del juego libre, mediante él los niños se manifiestan como son, tal y como están, con sus dudas, temores, alegrías, inseguridades…

"Agradecemos a Ricardo Murad e i-Tour su generosa aportación de este tour virtual"